四、搭建网络平台

本课程已于2016年在学校教学网泛雅平台建课，整理并上传课程相关教学资料，包括课程教学大纲和教案、教学课件、部分章节练习题和测试题、在线课程资源等，方便学生线上线下学习。学生预习自学以及课后作业的提交、老师对作业的批改、课后的答疑等工作全部在网络平台上完成。网络平台的搭建，方便了师生互动，提高了学生学习兴趣，方便了教师作业的收发及批改，提高了工作效率。(https://www.daowen.com)