建立创新项目与课外科技活动的信息发布平台，开展不同层次的项目，提升大学生的创新水平

从参与平台老师承担的项目中，提炼出适合学生水平的项目，以项目驱动的方式，分解项目所需的知识和能力，以所需知识的能力为导向，由成员按专业分组讨论解决本专业相关问题的办法，并将讨论结果在平台交流内部进行公开答辩，由专业指导老师进行点评和优化方案，并给出相邻知识和能力模块的具体要求。组织专业教师对本专业模块中的关键技术进行适当培训指导，成员根据自己的专业、兴趣、特长选择自己参与的深度和广度，分工合作完成项目，解决了各专业脱节、完成项目所需知识链断裂、教与学脱节的问题。(https://www.daowen.com)