新冠肺炎疫情下网络教学的必要性与可行性——以《环境工程学科前沿讲座》为例

更新于 2026年10月13日 版权声明
新冠肺炎疫情下网络教学的必要性与可行性——以《环境工程学科前沿讲座》为例

赵 菁

(西安工业大学材料与化工学院)

赵菁,女,1981年生,博士,讲师。主要研究方向为环境友好催化材料。

此研究得到西安工业大学教学改革项目(19JGY12)支持。(https://www.daowen.com)

【摘要】 网络教学一直以来都是教育工作者不断进行探索和尝试的新兴教学方式,在2020年春新冠肺炎疫情肆虐的前提背景下,网络教学更加成为保证学生身体安全及教学进度的重要保障。本文以《环境工程学科前沿讲座》课程为例,阐述了在网络教学过程中对互联网利用的必要性与可能性,并对其获得的基本成果加以分析。结果表明,互联网教学能够保证类似学科前沿性教学活动中的实例列举、文献查阅、讲座获取,可以达到教学目标与教学要求。

【关键词】 网络教学;新冠肺炎疫情;学科前沿;保障

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