四、总结

本文针对目前国内高校本科学生生产实习实践教学中存在的实践教学改革严重滞后于理论教学，没有形成一个独立、完整的实践教学体系；实践教学与技术进步，行业发展脱节；高校缺乏对于实践教育的综合评价体系，不利于调动教师从事实践教学，学生参加实践锻炼，企业参与实践培育的积极性等问题，结合大学生创新能力和创业意识培养的需求，依据生产实习教学工作实际出发，围绕平台建设，学生主动意识的培养，科研成果的转化，提高学生创新创业能力四方面入手，推动光学制造生产实习教学改革的进行。(https://www.daowen.com)