建立实验评价体系

以“学生产出为导向”，建立知识与能力、过程与结果、局部与整体的综合评价体系。预习考核与实操考核结合，实验过程考核与实验结果考核结合，模块实验考核与综合实验考核结合。

1.实验结果分析与反馈

根据实验任务及实验报告，分析设计的合理性和参数，判断合格性；如不合格，通过师生、生生线上线下讨论，分析设计参数对运动功能的影响，提出对新的运动机构和结构参数的改进措施。重新进行结构设计和测量实验。测试结果合格后，提交实验报告，结束实验。

2.考核要求(https://www.daowen.com)

本实验项目考核采用线上和线下考核相结合的原则，线上重点考核实验过程，线下主要是实验结果与分析问题能力的考核与评价。各环节考核与成绩评价细则见表2。

预习考核提升学生自主学习火炮结构设计相关基础理论和知识的能力；过程考核提升学生设计搭建各类火炮各运动机构的技能，结果分析考核提升学生分析和解决复杂机械工程问题的能力，培养学生创新意识，模块考核注重专业技能，综合实验考核注重提升从系统角度解决实际工程问题的能力、团队协作的能力，有效沟通和交流的能力。

表2　考核与成绩评定