（3）中学阶段

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重点开发的内容：第三基本功能区的三级区。

具体来讲，需要对孩子的自主学习能力进行重点培养。特别要注重培养孩子的计划、组织能力，以及独立提出问题、分析问题和解决问题的能力。比如在放假之前让孩子自己制订好假期的学习、生活和旅行计划，家长予以适当的指导和相应的支持。此阶段孩子的独立思考能力往往会超出家长和老师的预料。所以父母和老师需要做的就是尽可能给孩子一个广阔的空间，形成孩子特有的人格特征。此阶段发展得顺利的孩子，他们的家长和老师会感觉很“省心”，学习和生活基本不用别人过多督促，他们开始会管理自己的事情了。这是孩子的自主能力、计划和组织能力在发挥作用。