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新编小学数学同步应用题训练.五年级.下册

作者：.上海元远教育主编

内容简介
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单元一　观察物体（三）
单元二　因数与倍数
●（一）勤练基本功1（难度等级☆）
●（一）勤练基本功2（难度等级☆）
●（二）能力大提升1（难度等级☆☆）
●（二）能力大提升2（难度等级☆☆）
●（三）思维跃龙门1（难度等级☆☆☆）
●（三）思维跃龙门2（难度等级☆☆☆）
单元三　长方体和正方体
●（一）勤练基本功1（难度等级☆）
●（一）勤练基本功2（难度等级☆）
●（一）勤练基本功3（难度等级☆）
●（二）能力大提升1（难度等级☆☆）
●（二）能力大提升2（难度等级☆☆）
●（二）能力大提升3（难度等级☆☆）
●（三）思维跃龙门1（难度等级☆☆☆）
●（三）思维跃龙门2（难度等级☆☆☆）
●（三）思维跃龙门3（难度等级☆☆☆）
单元四　分数的意义和性质
●（一）勤练基本功1（难度等级☆）
●（一）勤练基本功2（难度等级☆）
●（一）勤练基本功3（难度等级☆）
●（二）能力大提升1（难度等级☆☆）
●（二）能力大提升2（难度等级☆☆）
●（二）能力大提升3（难度等级☆☆）
●（三）思维跃龙门1（难度等级☆☆☆）
●（三）思维跃龙门2（难度等级☆☆☆）
单元五　图形的运动（三）
单元六　分数的加法和减法
●（一）勤练基本功（难度等级☆）
●（二）能力大提升（难度等级☆☆）
●（三）思维跃龙门（难度等级☆☆☆）
单元七　折线统计图
单元八　数学广角——找次品
单元九　总复习
参考答案

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单元四　分数的意义和性质

2026年01月15日

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单元四　分数的意义和性质

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