参考文献

［1］中华人民共和国教育部.数学课程标准（2011年版）［M］.北京：人民教育出版社，2012.

［2］新课程实施过程中培训问题研究课题组.新课程与教师角色的转变［M］.北京：教育科学出版社，2001.

［3］景敏，张波．基于思维导图方法对职前教师极限概念理解的研究［J］．数学教育学报，2006（5）：61-63.

［4］赵国庆，陆志坚.概念图与思维导图辨析［J］.中国电化教育，2004（8）：42-45.

［5］石茵.思维导图在生命科学教学中的应用［J］.科学教育，2008（6）：68.

［6］吴举宏.思维导图及其在生物教学中的应用［J］.中学生物教学，2007（12）：17-18.

［7］陈欣.概念图、思维导图和生物图表的辨析［J］.生物学通报，2008（43）：38-40.

［8］齐伟.与黎加厚教授谈概念图［J］.信息技术教育，2003（9）：13.

［9］严德稳.运用思维导图策略优化中学生物教学的实践研究［D］.苏州：苏州大学，2011.

［10］李美.高中生物学思维导图策略下的教学实践研究［D］.杭州：浙江师范大学，2012.

［11］梁小康，廖锐星.思维导图在高一化学教学中的应用研究［J］.化学教育，2007（8）：30-32.

［12］郝春香.“思维导图”在高中生物教学中的应用研究［D］.大连：辽宁师范大学，2007.

［13］韦霞.思维导图的学习方式研究［J］.中国现代教育装备，2009（14）：109-111.

［14］许孟琴.思维导图在高中生物总复习中的应用［J］.中国校外教育，2008（11）：119.(https://www.daowen.com)

［15］汤铭．促进学生创新思维发展的思维导图教学研究［D］.上海：上海师范大学，2006.

［16］孔企平，张维忠，黄荣金．数学新课程与数学学习［M］．北京：北京高等教育出版社，2003.

［17］李静雯．思维导图在中学化学教学中应用的研究［D］．南京：南京师范大学，2006．

［18］黄甫全.现代课程与教学论学程［M］.北京：人民教育出版社，2012.

［19］托尼·博赞.大脑使用说明书［M］.北京：外语教学与研究出版社，2005.

［20］吴举宏.思维导图及其在数学教学中的应用［J］.中学数学教学，2007（12）：17-18.

［21］徐军．给中学物理学习插上思维导图的翅膀［J］．中学物理教学参考，2006（5）：15-17.

［22］张红囡.基于思维导图的教学方式在中学数学教学中的应用研究［D］.烟台：鲁东大学，2015.

［23］王飞雁.高中地理教学中思维导图的应用研究［D］.大连：辽宁师范大学，2013．

［24］李丁.基于思维导图的数学创新思维培养的研究［D］.石家庄：河北师范大学，2013.

［25］王菠在.利用思维导图优化中学数学复习课［D］.南京：南京师范大学，2014.

主持人：顾武祖（金昌市第四中学）

审稿人：王春梅（甘肃省教育科学研究院）