（一）研究思路

第一，针对每一学期所使用的教材，分阶段进行集中研究。秋季学期研究《经济生活》与《文化生活》融入社会主义核心价值观教育的做法，春季学期研究《政治生活》与《生活与哲学》融入社会主义核心价值观教育的做法。通过集体备课、教学观摩、专家指导、个案研究等措施，分析总结思想政治课教学融入社会主义核心价值观的方法和规律。通过问卷调查、效果对比等方法，掌握课题实施的效果，调整研究方法。(https://www.daowen.com)

第二，每一阶段的研究完成后，及时进行较为系统的总结，包括对研究方法、教学课件、音像资料的审查和整理，组织研究人员进行相关论文的写作。在此基础上，全面总结分析，写出研究性报告，形成一些支撑思想政治课融入社会主义核心价值观教育的新理念及新教学模式。