今后的研究设想

对学生进行社会主义核心价值观与学科核心素养的培育是一个长期的过程。课题虽然结题，但课题研究永远不会结束。我们将进一步加强理论学习，将实践转化为理性思考，丰富研究的内涵，推广研究成果的应用，以期取得更大的应用成效。具体表现为：

第一，通过示范课、研讨课等形式，继续探索适合本校学生实际的、适合在思想政治课教学中融入社会主义核心价值观教育的有效策略和途径，促进教学方式转变，更好地实现思想政治课的学科功能。

第二，跟踪调查教师在教学、科研情况方面的发展，督促教师充分利用信息化手段加强自身建设，提升专业素养，主动适应新时代的教育要求。(https://www.daowen.com)

第三，通过“走出去”，学习发达地区的先进经验，不断更新课题组成员的教育理念，改变教学的方式方法，使思想政治课在“知识落实”和“价值培育”之间找准平衡点，实现从“知识本位”向“素养本位”跨越，真正把培育核心素养、落实立德树人作为教学的根本任务。

课题研究至今，得到了各级专家、领导的大力支持和关怀，得到了市、县兄弟学校的支持和帮助，得到了我校教师的配合和无私奉献，才取得了一点成绩。在此，课题组一并表示诚挚谢意！