网络校本研修是传统校本研修发展的延伸

网络教研的时空无限制，可以改变传统教研小范围、短时间互动交流的局限，给传统校本研修注入了活力。它突破了专家、教研员与教师只能小范围、短时间互动的局限，增强了交互功能，放大了专家、教研员和骨干校长的引领作用，改变了教研活动的活动面较小的状况，使教研的全员参与、大范围、经常性交流变成了现实。(https://www.daowen.com)