高校美学教育的实质

教育的根本任务就是“立德树人”，培养德、智、体、美全面和谐发展的人。任何一门学科或课程只是一个媒介，体育与艺术也不例外。艺术教育（通过艺术进行美学教育）综合了音乐、美术、舞蹈、摄影、书法等多种艺术表现形式和表现手段，不仅让学生获取基础艺术知识技能还包括艺术思想与审美赏析、评价能力的过程。所以说艺术教育不是以单纯求知为特征和目的，不是简单地教给学生一些关于艺术的基本概念，它的更高目标是追求高校学生的良知修养和审美境界的提升。太极作为中国的传统文化，受中国传统美学思想的影响，具有不同于其他体育项目的美学特征。大学生的太极教学也不能简单地教给他们动作与套路，而是要提炼其文化内涵和美学元素，使他们通过练习和活动，身心得到完善，灵魂得到净化，情感得到升华。要不断培养学生认识和感受美，爱好和鉴赏美，追求和创造美的能力。要不断提升学生的综合艺术修养、学识能力修养及道德品性修养。