提高社会对残疾人社会融合的认知
（一）正确认识残疾人融入社会的关键性领域
残疾人的社会融合与其他人群的社会融合的领域不完全一致，不同社会群体的社会融合需求及其影响因素各不相同。[1]一般而言，残疾人融入社会包括教育、就业、文化和康复四个关键领域。对于这四个方面的内容，社会对残疾人社会融合的认知还有很大的提升空间。
首先，从教育方面的融合来看，社会应该给所有残疾人提供获得平等的机会和发展的条件，让残疾学生都能完全融入普通的教育系统。例如，北京、上海等地曾出现普通学生家长抵制随班就读残疾学生的风波，就是社会对残疾人社会融合权利的认识不足的体现。
其次，从就业方面的融合来看，社会应该帮助有劳动能力和有就业愿望的残疾人在平等的基础上充分参加社会就业，获得与健全人同等的收入和保障条件。但是，社会性的歧视现象依然存在，虽然我国已经有较为完善的残保金制度安排，但残疾人的就业状况仍不容乐观。
再次，从文化方面的融合来看，社会应该为残疾人提供更多地参与文化活动，享受公共文化服务，进行文化创造的机会。例如，为残疾人提供更多的艺术展示空间，出品更多的反映残疾人积极向上形象的文化成果等。
最后，从康复方面在社会融合中的作用来看，残疾人享有平等机会和融入社会必须首先从康复入手。社会应该将残疾人康复作为社会融合的基本前提之一，将残疾人康复与残疾人融入社会作为一项整体发展战略加以考虑。(https://www.daowen.com)
（二）提高社会对社会融和意义的理解
社会融合通常是和社会排斥联系在一起的。改革开放以来，我国的弱势群体为社会发展付出了代价，仍然处于某种社会排斥之中。弱势群体的社会排斥的综合性状态正在日益明显地成为弱势群体的生存状态[2]，残疾人也不例外。对于像残疾人这样的弱势群体，社会排斥是导致社会融入问题的关键原因，而社会参与是帮助他们恢复社会融入的重要内容。[3]社会要消除对残疾人的社会排斥，提高对残疾人社会融合意义的理解，必须从三个方面入手：
一是残疾人社会融合实质上是残疾人融入主流社会的人际关系和社会交往，社会应该主动接纳残疾人的融入需求。例如，在社会层面上对普通大众开展有关残疾知识的系统培训，使普通民众认识和了解残疾人交流和沟通的技巧，掌握正确处理与残疾人交往的禁忌规则等。
二是残疾人融入社会是一种文化的融合，社会应该尊重残疾人的思想认知和价值观念，给予残疾人文化上的尊重。我们应当提高整个社会，包括家庭，对残疾人的认识，消除残疾人身上的神秘感，在文化拒绝残疾人的“污名”现象，促进对残疾人权利和尊严的尊重。
三是社会应以平等的眼光看待残疾人，促进残疾人与社会心理的融合，消除残疾人的社会疏离感，心理上相互认同和相互接纳。社会可以开展残疾人自强模范的宣传，弘扬正能量，承认和肯定残疾人对社会所做的贡献和价值。除了自强模范之外，对普通的残疾人，社会也应该承认残疾人的技能、才华和能力，认识到残疾人不是因为自身能力不足而无法自立，而是社会提供的资源和环境不足而造成残疾人发展所面临的社会性障碍。