功能健康的认识

如何深刻认识和不断深入地探究身体系统的心理和生理功能？这是健康认识论的重要命题。

生理学是研究人体生命活动现象及其功能活动规律的科学，属于生命科学的一个重要分支。人体生理学是研究人体机能活动及其规律的科学。人体是一个结构功能极其复杂的统一整体，要认识人体的功能健康状况，一方面要研究人体各系统器官和不同细胞的正常生命活动现象和规律，厘清其中的内在机制。另一方面还要研究在整体水平上各系统、器官、细胞、基因分子之间的相互联系，这样才能从生命活动的整体上把握各个细胞、基因分子、器官、系统等所有机能互相作用并统一整合的本质。随着分子生物学研究的不断深入，细胞生理学的研究也不断深入，在生理学的研究与生物化学、病理学、病理生理学、药理学、各临床学科的联系更加密切，生理学的研究也从正常的生命活动规律和功能活动内在机制，跨越到研究这种活动异常改变与发展规律以及和干预的关系方面。

解剖学是涉及生命体的结构和组织的生物科学分支学科，可以分为动物解剖学和植物解剖学。解剖学的主要分支有比较解剖学、组织学和人体解剖学。

人体解剖学是研究正常人体各部分形态、结构、位置、毗邻及结构与功能关系的科学，分为大体解剖学和显微解剖学两部分。大体解剖学是借助解剖器械切割尸体的方法，用肉眼观察人体各器官、系统的形态和结构的科学。显微解剖学可分为细胞学和组织学。显微解剖学必须借助光学显微镜或电子显微镜的放大作用研究人体的微细结构。

组织学是研究正常人体微细结构及其相关功能的学科，是医学科学中解剖学的一个分支。所谓微细结构是指在显微镜下才能清晰观察的结构。随着科学技术的发展，组织学的内容也在不断充实、更新和发展。(https://www.daowen.com)

结构健全和完整是功能健康的基础，结构损伤或残障，势必带来功能的异常，这种结构损伤或残障既有微观层也有宏观层，无论微观还是宏观，存在结构损伤、残障的异常改变的功能问题，通常被认为是“器质性功能异常”，而轻微或者无明显结构损伤、残障的异常改变的功能问题，通常被认为是“非器质性功能紊乱或异常改变”，因此，人类对于功能健康的认识，随着解剖学和生理学的研究进展而不断发展。

相对于生理功能问题的直观性特征，心理功能问题往往具有抽象性特征，研究意识功能、心理活动现象、心理活动规律等，通常要借助行为、生活和环境因素，这就导致心理功能系统很容易和生存活动系统（比如行为）、环境作用系统（比如社会）混淆在一起，由此导致心理学不像生理学那样属于生命科学，而是一个复杂的交叉学科。

研究心理功能健康，就应回到心理的生物学结构、心理活动的躯体内机制、生存活动与环境因素影响等基本方面，理性的认知过程功能、感性的情感情绪感觉感受功能、意志功能、生态心理活动功能等，是精神心理功能的基本构成，对这些功能的自然分类的研究，能够揭示更为实用的心理功能状况和相互作用规律，由此能够让人类提出和发现更多更细致的心理问题，这些问题通常又都是在日常生活中高发和流行的问题，比如认知功能中的“概念化”功能，即对感官采集信息进行概念化处理的意识功能，由于这一功能的显著差异，导致了同一现象信息在不同人的意识处理中形成了不同的概念，由此概念决定了后续的认知过程和结果的偏差，对这种概念化功能表现的定量评定，则可发现概念化认知功能在发育和维持中的干扰和损伤问题。而在感觉、感受、情感、情绪等意识感性功能的发育和维护中，意志的精神心灵导向可以通过认知调节来调适感觉、感受、情感、情绪的功能状况，而家庭和社会等环境因素也可以通过调动氛围和态度来影响感觉、感受、情感、情绪的功能状况，由此可见，心理功能状况与心理功能发育密切相关，功能状况也必然和干扰和损伤的环境因素密切相关。

无论生理还是心理，功能都是以结构为基础的，功能的范畴是以实体为基础的“动作和作用”，因此，要研究人体心理和生理功能的发展规律和运行规律，还原功能的本质是基础，由此可以纠正一些认识习惯，走向功能状况自然分类的科学认知。