三、乡村文化振兴

文化是凝结在物质之中又游离于物质之外，能够被传承的国家、地区或者民族的历史、地理、文学艺术、行为规范、思维方式、生活方式、价值观念、风土人情、传统习俗等的全部精神活动及其产品。文化包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态的部分，又包括非意识形态的部分。乡村文化振兴，就是要用社会主义核心价值观提升乡村社会文明程度和广大农民的精神风貌，推动社会主义先进文化发扬光大。

乡村文化振兴的主要任务：

一是努力培育和践行社会主义核心价值观。党的十九大报告提出，“社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，凝结着全体人民共同的价值追求。要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，强化教育引导、实践养成、制度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文明创建、精神文化产品创作生产传播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展各方面，转化为人们的情感认同和行为习惯。坚持全民行动、干部带头，从家庭做起，从娃娃抓起”。

社会主义核心价值观是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的集中体现。“富强、民主、文明、和谐”，是我国现代化国家的建设目标，也是人们追求的最高价值目标。“自由、平等、公正、法治”，是国家宪法赋予人们的基本权利，也是处理国家与公民关系、公民之间关系的基本准则。“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民道德和行为的基本规范，也是评价公民道德和行为规范的基本价值标准。

在农村，爱国主义、社会主义、集体主义、民族团结教育要融为一体；社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育要融为一体；教育引导、实践养成、制度保障要融为一体；基层党组织、村民委员会、村民理事会、村民道德评议会在乡村振兴中发挥作用要融为一体。

社会主义核心价值观教育活动要经常化、具体化。创建文明村镇、文明家庭，开展好媳妇、好儿女、好公婆评选表彰活动，开展乡村优秀教师、医生、人民讲解员评选活动，都是看得见的抓手，要坚持不懈。推进诚信建设，建立健全农村诚信体系，完善守信激励和失信惩戒机制，是激励与约束并重的教育手段，也要利用好。(https://www.daowen.com)

二是弘扬优秀传统农耕文化。农耕文化是华夏儿女千百年来在生产实践中形成的具有鲜明特色的一种文化形态，是乡村文化振兴的另一重要目标。

“日出而作、日入而息”，“凿井而饮、耕田而食”，“男耕女织、耕读传家”的自给自足小农生产方式，是农耕文化产生的经济基础。与大自然作斗争形成的“聚族而居、守望家园”的居住方式，造就了农耕文化顺应天时、尚德守法、以和为贵、善良淳朴、诚信重礼、宽容节俭、团结互助、规范秩序的价值取向。农耕文化追求人与自然和谐、人与社会和谐、人与人和谐的基本理念。农耕文化是包容、多元文化，科学技术、农政思想、物候天象、民间习俗、民间艺术等都是农耕文化的组成部分；北方文化、南方文化、汉民族文化、少数民族文化，不断充实着农耕文化宝库，生生不息，与时俱进，延绵千年。现代文明是从农业文明发源的，优秀的农耕传统文化不能丢。

实施农耕文化传承保护工程。划定乡村建设中的历史文化保护线，保护好文物古迹、传统村落、民族村寨、农业遗迹、乡土博物馆、民间曲艺文化和非物质文化遗产等，把优秀农耕文化遗存一代代传承下去。安徽省桐城县的“三尺巷”，就是解决邻里纠纷的文化遗存。清朝康熙年间，安徽桐城人张英当了宰相，邻居吴氏欲侵占他家的宅基地，家人驰书北京，要张英凭官威压一压吴氏气焰。张英回诗一首，“千里修书只为墙，让他三尺又何妨。万里长城今犹在，不见当年秦始皇”。家人得诗，主动退让三尺。类似的“三尺巷”、“六尺巷”、“仁心巷”、“贤良街”等，都是人心向善、和谐共处的历史遗存，是优秀农耕文化教育案例。

在中小学教材和农民教育课程中，增加反映优秀传统农耕文化的内容，发挥其在凝聚人心、教化群众中的重要作用。

政治、文化、社会工作者，应深度挖掘中华传统农耕文明中蕴含的思想观念和人文精神，结合时代要求不断赋予时代内涵，丰富表现形式。增加农村公共文化产品和服务供给，广泛开展群众性文化活动，活跃繁荣农村文化市场。弘扬优秀传统文化与发展文化产业、传统工艺、文化旅游、重塑乡村生态文化结合，会产生旺盛生命力。

中国共产党领导人民夺取新民主主义革命的胜利，建设社会主义取得令世人瞩目的成就，一个重要的原因就是党和国家有共同的思想文化基础，信仰、宗旨、旗帜是共产党人成功的法宝。物质文明和精神文明两手抓，社会主义精神文明建设为社会主义现代化建设提供了强大的思想保证、精神动力和智力支持。这条基本经验，同样适用于实施乡村振兴战略。要把发扬光大社会主义先进文化与弘扬优秀传统农耕文化有机结合起来。