题型与思路分析

串词讲故事类试题常见的形式是给出5个左右的词，其中包括名词、动词、形容词等不同词性的词语，实词较多，虚词较少，而词语之间基本没有任何关联，要求用这几个词语编出一个完整的故事，词语顺序不分先后。除此之外，这类题还有两种类型：一种是给出几个句子，让考生编一个故事；另一种是由考生自己给出几个词语，自己编一个故事。这类型题灵活性较强，考生只要考前有所准备，答题时与报考职位紧密结合，要答好就并非难事。

很多考生将串词讲故事类试题直接理解为“串成一句话”，认为非常容易，不过是将几个词语连在一个句子里，甚至不需要任何情节和主题。其实这类试题的考查内容非常深刻、丰富，包括创新能力、预见力、想象力、评价能力，同时根据考生设定的故事情节或者一段话的主题，侧面考查考生的知识面、价值观、人生观、社会阅历以及政治思想高度等。换句话说，必须有较强的综合能力和开阔的视野，才具备攻克串词讲故事类试题的基本素质。

从某种意义上说串词讲故事类试题是各类试题中最难答好的，因为它不仅需要发散思维、想象能力和博闻强记，且试题没有规律性，无法套用前面题型所列的答题思路，让很多考生无所适从。事实上，串词讲故事类试题虽然没有规律性，但解答此类试题却是有捷径可寻的。(https://www.daowen.com)

虽说试题要求的是讲故事，但是事业单位考试不是招相声演员，不是要找剧作家，因此首要的不是故事的趣味性，而是要重视其职位匹配性。因此，将试题中所给出的词语代入某一个与所报考的职位相关的活动，这种方法与职位密切联系，表现出来的各方面能力更能引起考官注意。

如果实在找不到好的思路，为了避免卡壳的尴尬，给考官造成不好的印象，就可以用“设置问题—解决问题”的思路，不过这个问题怎么设置、怎么解决就要看考生自己的安排了。值得注意的是，用这种思路编出的故事也一定要具有社会意义，或给人以教育，或给人以启发，或使人警醒。