找准着力点，肩负新判断应有的新担当

十九大报告对我国社会主要矛盾做出了新判断，即社会主要矛盾已经转化为“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”，这种新的表述反映了我们党对人民需求和社会现状的深刻洞察、对治国理政的强大自信、对形势任务的精准把握。当前，高等教育改革发展自身现状契合这一新的判断，社会主要矛盾反映在高等教育，就是人民日益增长的对更优质高等教育资源的需求与高等教育发展不平衡不充分的发展之间的矛盾。教育既是民生之首，也是基础工程。“我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。”办好高等教育，培养高素质人才，推动高水平研究，也是加快解决社会主要矛盾进程的基本路径。报告中指出“必须把教育事业放在优先位置，深化教育改革，加快教育现代化，办好人民满意的教育”，并强调要“加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展”。这就要求高等教育必须把人民对美好生活的需要作为出发点和落脚点，践行“四个服务”要求，走中国特色社会主义高等教育发展之路，加快“双一流”建设，建设公平优质的高等教育资源，为解决社会主要矛盾、实现强国目标发挥应有作用。(https://www.daowen.com)

兰州大学长期扎根西部，秉承“做西部文章、创一流大学”的办学理念，经过数代兰大人的不懈努力，持续快速发展，形成了高等教育的“兰大现象”，在促进教育公平、服务国家和社会方面发挥了重要作用。学校党委将深入贯彻十九大精神，进一步明晰“做什么和不做什么”“变什么不变什么”，以“双一流”建设为契机，强化“施工图”“路线图”“钉钉子”的意识，以一流学科建设带动其他学科共同发展，按照“领跑、并跑、跟跑、追跑”准确定位和建设各个学科；以一流大学建设带动学校整体发展、提升综合实力。坚持“两手抓、两手都要硬”，既要突出内涵发展，着力提升办学质量，加强文化建设，弘扬兰大精神，又要积极改善基本办学保障，建设好大楼，绿化硬化亮化美化校园环境，创造舒适而温馨的兰大环境。要充分发挥自身优势，坚持“顶天立地”，深度参与科教兴国、人才强国、创新驱动、军民融合等国家战略，把满足国家战略需要和引领国际学术前沿“两个战场”统一起来。