聚力突破点，抓好新方略确定的新任务

十九大报告对习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内涵和基本方略分别以“八个明确”和“十四个坚持”进行概括，并系统阐述了伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的深刻内涵及紧密联系、相互作用的运动过程，进一步回答了由谁来引领、依靠谁、为了谁、目标是什么等重大问题，构成了党和国家治理的基本体系，也为高等教育改革发展提供了系统的方法论。(https://www.daowen.com)

近年来，兰州大学通过综合改革着力破解发展的体制机制障碍，狠抓作风建设解决长期困扰学校发展的实际问题，形成了良好的态势，打下了坚实的基础。学校建设“双一流”的征程上还面临不少亟待解决的难题，还有不少的硬骨头，要从十九大报告中找到新思路，根据基本方略的总要求，认真领悟其中的核心要义，转化为我们自己的认识和能力，转化为推进工作的想法和抓手，解放思想，抢抓机遇，攻坚克难，在新时代实现新的发展。比如“坚持以人民为中心”，要求我们牢固树立“以学生为中心、教师为主体”的理念，把师生根本利益作为工作的出发点，把师生满意度作为衡量工作的标准，坚信“办法总比困难多”，切实解决好师生反映的困难和问题，营造良好软硬件环境。比如“坚持全面深化改革”，要求我们必须把改革作为内涵发展的动力和基本路径，善于做改革的谋略家，敢于做改革的先锋队，勇于做改革的行动派，在重点突破中全面发力，在凝练特色中拓展优势，在边试边行中完善机制。比如“坚持新发展理念”，要求我们以更开阔的视野在继承中创新，从“新时代”“新矛盾”等重大判断中、从兄弟高校快速发展中深刻分析机遇和挑战，顺应高等教育发展的大势和规律，激发干事创业的新动力，虚心学习，主动对标，创新办学理念、管理思维和工作举措，想事谋事干事，建设“创新、协调、绿色、开放、共享”的兰大。