什么是营地教育
营地教育相对于学校教育和家庭教育而言，是一种社会教育模式，至今已有上百年历史，有的国家已将营地教育纳入国家教育体系，成为青少年不可或缺的校外教育和人生成长经历。
全世界最早的营地教育推动组织是美国夏令营协会American Camp Association(ACA)，已超过一百年历史，是把各营地联合起来分享大家的知识和经验；确保营地活动的质量和安全；促进儿童和成年人的素质发展、性格培养、技能发展、健康生活等的组织。
营地教育主要的项目是夏令营，它为孩子提供与大自然连接的机会，设计孩子愿意主动参与的活动，并让他们从互动关系中获得成长。
在营地里，当孩子结交新朋友，探索周围的世界，并学习了“我可以”比“我不可以”更强大时，奇迹便发生了。在夏令营为孩子们创造的环境中，他们能学会真正的生活技能，培养自尊并获得独立和社区意识。无论孩子在玩耍、探索大自然、征服新的挑战和高度或成为家庭营地，他们正在创造回忆，而这种回忆或将持续影响一生。
还有许多不同形式的教育营。范围比较广泛的是专业训练营，旨在教育青少年在某一特定领域的技能。例如，以学术为导向的营地可能集中在数学、工程或辩论技巧。在电脑夏令营，从初级教学到高级教学有助于儿童扩大他们的知识面等。一些受欢迎的教育和学术营包括:领袖培训、大自然户外教育和英语语言学习营。其中教育营的营期从两天到两星期，时间集中在夏天、冬天。教育营地允许孩子们去探索和发展自己的兴趣和能力。露营者透过获得宝贵的技能，进一步发展不同的学习兴趣，为他们在学校和进入社会的成功做铺垫和准备。
所有类型的营地活动都是为了提供更多的机会，让青少年互相学习和发展。例如，可以于徒步活动中运用所发现的小昆虫、植物和动物做研究分析。98%的营地参加者是为了自我成长、发展，寻找改进或解决问题的方法。营地希望未来青少年能继续使用这些在营会中学习的技能，一旦营地结束了亦会继续发展。