团队协作类活动
活动一:团队建设
活动组织:全员参与，其中选拔队长、队秘、学员角色分配。
活动时间:30分钟。
活动场地:平整的场地，室内外均可。
活动器材:旗杆、旗子和笔各队一份。
活动过程:修学导师要求学员组建自己的团队，组建成功后进行团队展示，形成特定的团队文化。
团队建设程序:
(1)自我认识——名字叠罗汉；
(2)选队长、队秘——曾经的、现任的领导发扬风格；
(3)起队名——要有特色和意义；
(4)画队徽——设计美观、简约；
(5)喊队训——要有气势和感召力，4或8个字；
(6)唱队歌——简单、可创造、可改编；
(7)摆队形。
展示程序:队长首先做自我介绍，学员注意介绍自己，而后介绍队徽和队标的设计含义；其次组织大家一起展示团队，队长高喊“我们的队名是”，其他学员齐声回答队名；队长高喊“我们的队训是”，其他学员齐声回答队训；队长高喊“我们的队歌是”，其他学员齐声高唱队歌。
分享回顾:
(1)你们团队是如何产生的?
(2)你们团队的文化基础是什么?
(3)团队的要素有哪些?
活动二:罗马炮架
活动组织:全员参与，10至12人一组，分组开展。
活动时间:50分钟。
活动场地:室外空旷场地。
活动器材:每组9根木杆或竹竿(长度根据条件而定)、若干绳子(粗9段，细1段)、气球若干、水瓢。
活动过程:
导入:本项活动以中古时代投石攻城机器罗马炮架为主题，每队须于一小时内，以提供的9根长竹竿及绳子完成炮架制作。
(1)教学生打几个基本绳结:基本绳结认识及保养，绳结的用途及技巧；
(2)用老师提供的9根长竹竿以及绳子完成炮架制作；(https://www.daowen.com)
(3)做完之后，每组把罗马炮架摆在大家面前，辅导员安排进行评比，利用杠杆原理将装有自来水的气球投出，距离最远者为胜。
除比赛远近之外，还可比赛精确度，为调节气氛可以组织对抗赛。
注意事项:
(1)用绳子圈定比赛范围，所有观众必须在指定区域观战，放“炮弹”的同学撤离后方可发射；
(2)制作过程中严格强调竹竿的使用，不允许用竹竿打闹；
(3)分工:操作中尽可能给每个组员进行分工，诸如军师、副军师(可多位)、道具管理员、间谍(负责窃取其他队制作机密)、反间谍(负责保护本队制作机密)等；
(4)颁奖:分别角逐冠亚季军、最佳外观奖以及数名优异奖。
分享回顾:
(1)你对计划的重要性都有什么认识?你认为这次活动的计划做得怎样?
(2)在你的小组工作过程中，是否每个人都有参与?当别人参与程度不够的时候，你什么感觉?
(3)你的炮架有何与众不同之处?你的创意是怎么得来的?你对小组的合作有什么看法?
(4)活动过程中，你感觉团队的合作精神怎样?
活动三:齐眉棍
活动组织:全员参与。
活动时间:15分钟。
活动场地:室内外均可。
活动器材:每队一根两至三米的棍子。
活动过程:
这个游戏让学员体会到了“拴在一根绳子上的蚂蚱”的感觉，换言之，是让他们“生死与共”，以培养他们沟通能力、协作能力和领导能力。
(1)在保证每个人的手都在棍子下面的情况下，将棍子完全水平地往下移动。一旦有人的手离开棍子，任务就算失败。
(2)学员只能以食指接触棍子，其他身体任何部位接触到棍子都属犯规。
(3)学员不得以手指相互勾结，不得将手指压在棍子的上方。
(4)全体成员一起参与，棍子由与眉毛平齐处统一下降到地面，如违反规则，都回到原点重新下降。
分享回顾:
(1)当你和别人一起移动棍子时有什么感觉?
(2)你和其他学员是怎么交流的?
(3)你们采用什么方法保持动作一致?
(4)你们是怎么克服身高差异的?