目录
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内容简介
前 言
引 论
一、问题的提出
1.几组有趣的数字
2.已有研究的不足
二、大学毕业生就业的几大困惑
1.前途迷茫没信心
2.自我认知偏差大
3.优势不明空自卑
4.证书满天考哪个
5.毕业该往何处去
6.简历乱投没人理
7.面试无数没offer
8.就业情报太短缺
9.考研出国前途忧
10.职业规划怎么做
三、大学生就业的几种心理障碍
四、破解“最难毕业季”，完善就业软环境
五、本研究的目的及意义
1.本研究的意义
理论研究篇
与职业决策相关的几种理论
一、霍兰德职业兴趣理论
二、Myers-Briggs的人格理论（MBTI人格理论）
三、埃德加·H·施恩的职业锚理论
四、职业生涯决策理论
五、职业决策模型理论
六、职业生涯理论研究
职业决策困难研究综述
1.引言
2.职业决策困难的研究现状
3.现有研究存在的问题及其启示
实证研究篇
一、研究方法
二、调查结果
三、分析与讨论
大学生的择业观及其与职业决策困难的相关研究
1.引言
2.研究对象和方法
3.结果与分析
4.讨论
5.结论
大学生专业承诺与职业决策困难相关研究
1.导言
2.研究方案
3.结果与分析
4.讨论
5.结论
大学生职业决策困难与社会支持的相关研究
1.导言
2.研究对象与方法
3.调查结果
4.讨论分析
5.结论
大学生心理资本与职业成熟度的相关研究
1.引言
2.研究现状
3.研究对象和方法
4.结果与分析
5.讨论(https://www.daowen.com)
6.结论
大学生社会技能和主观幸福感的相关研究
1.引言
2.国内外研究现状
3.研究方法与工具
4.结果与分析
5.讨论
6.结论
大学生的社会技能对心理健康的影响研究
1.问题的提出
2.研究对象和方法
3.结果与分析
4.讨论
5.结论
对策训练篇
职业生涯规划与设计的方法
一、职业生涯规划的意义
二、求职面试涉及的内容
三、职业生涯规划与设计的内容
四、个人职业生涯规划设计应该遵守如下准则
大学生个人职业生涯规划设计书范文
一、自我认知
二、对专业及职业的认知
三、近期规划与职业分析
四、总结
强化职业指导训练 架设就业金桥——高校大学生职业指导刍议
一、强化职业指导训练的必要性
二、职业指导训练的主要内容
三、职业指导训练的几点建议
突出“职业”特色 注重职业辅导与训练
一、社会职业结构的发展和职业对人才的需求
二、大学生的职业定向及其特征
三、大学生择业的心态分析
四、大学生职业辅导与训练
高等职业院校应强化创业意识及职业特色教育
一、依托职业特色，强化职业技能的训练和培养
二、维护心理健康，强化心理训练与辅导
三、高职生的职业辅导与训练
学前教育高师生职业技能培养的问题与对策
一、学前教育高师生职业技能的构成要素
二、学前教育高师生职业技能培养存在的主要问题
三、学前教育高师生职业技能培养的策略
高职院校大学生职业生涯设计分析
一、高等职业院校大学生职业生涯设计的必要性和可行性
二、高职院校大学生职业生涯设计的原则
三、高职院校大学生如何设计自己的职业生涯
大学生心理素质训练实例
一、面对面的介绍
二、七手八脚
三、课堂经验
四、课堂要求
大学生职业决策困难的现状及对策研究——以廊坊师范学院大学生为例
引 言
1.研究的目的
2.研究对象
3.研究工具
4.研究方法
5.数据的统计与分析
6.讨论
7.结论
参考文献