5.结论

本研究探讨了大学生社会技能对心理健康的影响，根据研究结果，得出以下结论：

一、现阶段大学生的社会技能状况中等偏上，但仍有待提高。

二、大学生的心理健康处于一般水平。且受生源地、专业和是否上过职业生涯课程的影响。

三、在拓展关系方面，农村大学生和理工类大学生的社会技能较弱，而职业生涯课程有助于提高大学生的社交性。

四、社会技能的提高对大学生心理健康产生不同的影响。

【注释】

[1]李秀芳、王建忠《国际中华神经精神医学杂志》2004.11(https://www.daowen.com)

[2]此部分为李秀芳、陈红玉研究成果

[3]此部分为李秀芳、高硕研究成果。

[4]此部分为李秀芳、贾立景研究成果。

[5]此部分为李秀芳、邓海芳研究成果。

[6]此部分为李秀芳、韩宁研究成果。

[7]此部分为李秀芳、闫冰秀研究成果。