理解钢琴弹奏方法内涵的音乐语汇及其表现力

（一）断奏

断奏作为高校钢琴基础课的入门弹奏法，讲究肩与手臂的放松，手指在键盘上站稳，力量通过手指落下，将琴键弹到底，随后通过手腕再将手指带起。

在断奏的学习与练习中，学生比较容易出现耸肩、僵硬、手指站不稳以及第一关节塌下等问题。教师应在教学过程中告诉学生，断奏的方式主要适用于表现坚定、饱满、沉重等情感，例如冼星海《黄河船夫曲片段》，乐曲描绘了船工们拉着纤绳，在泥沙上辛苦劳作的场景，体现出中华民族坚忍不拔的性格。学生在了解了乐曲背景和内容，欣赏了乐曲的表现力后，就能够在练习中将断奏技巧与艺术形象相结合，展开想象，边练习边感受，将技术难度化于无形。

（二）连奏

连奏的要领是第一个音采用断奏方式，之后把力量从一个手指转移到另一个手指上，每个音之间不留空隙。连奏就像闲庭信步，手指如脚步，均衡交替迈出，弹出的乐曲应自然流畅、富于表现力。在连奏的学习和练习中，学生容易出现手腕下压的情况，出现“按”音，或还没放开已弹过的音就弹下一音，出现重叠音等，教师应针对这类常见问题重点进行教学。