基层数学教师的数学学法指导的意义

1.数学教学方法改革的需要。教学方法和学习方法相结合的方式是数学教学方法改革中的一个新的发展趋势，现代化教学方法的前提是研究学生的学习方法，使学生的学习方法更加科学，将学法研究的着力点放在教学方法改革与学习方法改革的纵横交汇处，让学习方法和教学方法相融合，从这个方面来看，科学的学习方法指导，是教学方法改革的一项重点工作。

2.培养学生学习能力的需要。学生除了要掌握学习内容之外，还要学会检查、分析学习的过程，学生应该学会怎么学、怎么巩固，怎样自我检查、怎样自我校正和怎样自我评价。指导学习方法的目的，就是最大限度地让学生发挥对学习的积极性，使学生的思维得到激发，培养学生的学习能力，帮助学生掌握学习方法，为学生充分发挥自己的才能创造必要的条件。(https://www.daowen.com)

3.更好地体现以学生为主体的需要。陶行知先生作为我国著名教育学家，在很早的时候就指出：“我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。”美国的心理学家罗斯也说过：“每个教师应当忘记他是一个教师，而应具有一个学习促进者的态度和技巧。”两位专家都精简地阐述了一个道理，那就是在教学过程中，认识的主题和发展的主题始终都是学生，这充分地说明了学习方法的指导中一定要以学生为主体。教师在教学过程中，只是对学生的学习进行帮助和指导，为学生的认知道路提供有利条件，帮助学生培养自学能力和自学习惯。