基层数学教师的学法指导与策略

怎样在数学学法上引导学生，一直以来都是数学教学的理论研究和实践中的重要课题。目前看来，数学教学的改革更偏重于对教法的研究，较少地关注学法的活动，学生是怎么学的，学习活动是怎样安排的，较少有研究。(https://www.daowen.com)