数智校园的原则

2.1　规范协同

学校需明确各类数字档案的数据采集范围、应用场景、数据更新机制等一系列规章制度，确保数据采集的可持续性、可操作性、可流动性和规范性，实现学校数字档案的纵向流通和部门间数据的横向流通，实现“以数据为依据，用数据说话、用数据决策、用数据管理、用数据创新”的机制，学校各部门应梳理部门核心业务事项，明确业务流程，分析本部门与其他部门业务间的关联，形成业务单元模块的数据定义，提出学校数字化业务流程再造的需求。

2.2　高效安全(https://www.daowen.com)

学校数智校园建设项目的管理与运行应注重高效化，学校应从平台使用的技术层面，梳理业务场景的各项应用，对每一个授权岗位的职责范围及工作流程做详细说明，制定管理操作手册，确保平台不同层面管理者均能获得与之岗位职责和数据权限有效匹配的功能信息，搭建办公、师训、教研、评价、后勤等数据平台，建立数据对接机制，保证平台运作管理高效、安全。

2.3　实用便捷

学校应聚焦关键场景，打造数据应用样板，基于数智校园项目使用的流畅性，以实用为第一要义，梳理各条线业务流程，利用数字赋能促进流程再造。针对各类不同人群设定不同权限及功能，对各项操作流程进行详细描述，设计编制应用服务手册，提供在线问题反馈入口，让用户体验到数字化改革带来的“好用、有用、易用、高效、便捷”。