网络素养内涵

“网络素养”一词最初是由“媒介素养”发展而来，随着网络时代的到来，网络素养的内涵也随之变革、丰富。网络素养的概念，最早是由美国学者麦克库劳（C.R.McClure）于1994年提出的。他认为，网络素养包括网络知识与网络技能两个层面，它是指“人们足以充分、合理地利用检索工具获取有价值的网络信息和资源，并且能够对所得信息进行筛选、加工的能力”^[5]。可见，在信息时代，学习网络知识、掌握网络操作技能是网络素养的基本要求，作为网络原住民的青少年，网络素养是个人在网络时代生存发展必备的基本素养。