有效识别和管理衰弱的关键是培训和教育。发展适合当地情况的培训和教育框架，围绕衰弱老年人的多学科综合评估，培训和教育基础保健、社区多学科团队，最大限度地掌握这个技能，尽可能地去识别和干预衰弱综合征前期的患者，减少住院率，降低照料费用。衰弱这一概念的提出及对它的研究，有利于改进“头痛医头、脚痛医脚”的传统防治思路，为衰弱老年人提供更全面的照料服务系统，以达到改善老年人生存质量的目标。
