问卷调查的基本情况

一、问卷调查的基本情况

（一）问卷发放

随着西部民族地区经济社会的迅速发展，民族阅读已逐渐成为全民阅读的重要组成部分。少数民族人口同时也是构成全民阅读的主要群体，民族文化阅读也是未来民族文化建设的重点。本研究以西部民族地区为调查地，根据民族分布特点选取了10个地区（城市、县城）进行读者阅读调查，从议题关注、阅读特征、认知特征三个维度系统分析调查数据，总结西部少数民族阅读的行为特征及规律，主要目的是了解少数民族读者的阅读情况。问卷调查采取课题组实地调查和委托当地社科院、党校和图书馆进行调查。本次调查问卷共发放3400份，收回3107份，有效回收率达91.38%，基本符合调查预期（见表5-1）。

表5-1　西部民族地区阅读问卷发放情况

问卷调查研究的目的是了解西部少数民族阅读需求与阅读行为，是课题研究过程的一个重要环节。

1.问卷调查研究事关课题研究的基础工作。西部少数民族的阅读情况是什么样？他们有什么样的阅读需求？阅读推广过程中存在什么困难？这些问题，可以通过问卷对这些问题进行观察和了解。

2.西部少数民族读者答卷中交织着情感、观念、偏好、意识、判断、信息、知识等，问卷调查研究只有在科学客观的指导下，方能得出正确结论。

3.本问卷调查力求通过西部民族地区读者问卷调查和小型座谈会等方式，梳理少数民族阅读发展情况，为民族阅读推广提出相关的解决方案。

（二）参与问卷调查的读者情况

参与问卷调查的读者有六个方面的特征：1.被调查的读者主要集中在45岁以下，其中25岁以下的占38.6%，26—45岁的占35%，两项合计73.6%；2.受教育程度本科及以上占五成以上，受教育程度普遍高；3.月收入在3000—5000元的占主导地位；4.以城镇居民为主，城镇居民占72.9%；5.学生人数多，学生占到四成；6.对自己居住地的公共图书馆∕社区图书室阅读方面的满意度较高，“比较满意”和“非常满意”两项合计为75.63%（见表5-2）。

表5-2　问卷调查样本描述统计

（续表）