领会习作编排意图　做好习作起始教学

统编语文教材在大力提倡、引导学生大量阅读的同时，想方设法开辟多条渠道、多种途径促进学生进行语言表达训练，激发学生的习作兴趣，夯实学生的习作基础。统编语文教材不管是在习作编排的梯度、训练的内容和指导，还是在习作修改与评价方面都作了大量的调整，充分体现了现代习作教学的理念。(https://www.daowen.com)

三年级是习作教学的起始年级，习作目标和内容与低年级的写话有着本质的区别，和高年级的习作亦有很大的差异。从教材编排看，三年级习作教学，除日常教学中的语言训练以外，主要编排了单元习作、习作策略和小练笔三大板块的内容。