在“言”与“意”中徜徉——统编语文教材三年级上册《灰雀》文本细读

冬日暖阳，翻开书页，我重读李声权先生翻译的苏联作家阿列克谢耶夫写的《灰雀》。随着岁月的流淌，今天我重读《灰雀》，与初读时有了截然不同的感受，真所谓常读常新，常新常读。(https://www.daowen.com)

《灰雀》一文语言浅显，文字通透，并杂糅着浓浓的人文意蕴。教学这样的文本时，往往更容易关注文本的人文内涵，忽视语文教学的本质——语言训练。因此，在教学之前，首先要对文本进行细读，找到语言训练的多种可能。我们暂且先对《灰雀》这一文本的语言表达特色做一番凝视和舒展，从语言表达的内容、内涵到形式，读之，品之，悟之，导之……