中学生物学实验教学课程资源的开发与利用

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从发展的观点来看，课程资源的开发与利用是一个永恒的主题，随着社会的进步和科技的发展，新设备、新方法、新手段、新技术层出不穷，给传统的教育教学带来新的机遇和挑战。广大教师和教育工作者都在努力探索、勇于实践，积极投身于课程资源的开发与利用中去。实验课是人类认识和研究生物科学的重要手段，也是生物学教学的一种重要手段。生物实验教学是生物教学的一个不可分割的重要组成部分，它是帮助学生实现由感性认识到理性认识，由具体思维到抽象思维飞跃的一个重要环节，应当引起广大生物教师的高度重视。教学中仅依赖教材所给的实验资源具有较多的片面性，很多实验由于学校实验设备的限制、课时的制约等因素，无法正常进行，使教学效果大打折扣，因此如何进行课内实验，做到举一反三，如何开发与利用课外实验资源就显得尤为重要。