校本课程资源开发的操作模式

由于校本课程资源开发是为了更好地尊重和满足学校及其学生的差异性与多样性而兴起的有计划的教育变革，所以每一所学校的校本课程资源开发活动的目标和内容都具有特殊性。校本课程资源开发的操作模式，只能涉及校本课程资源开发的一般问题，而不可能也没有必要穷尽每一所学校进行校本课程资源开发的具体活动细节，只能在大致的框架上勾画出校本课程资源开发的操作流程。开发校本课程资源的操作模式一般应该包括5个基本环节：成立校本课程资源开发小组，分析现有资源；确定所需的校本课程资源；确定校本课程资源的获得途径；对校本课程资源进行开发与利用；对所开发的校本课程资源进行评价。校本课程资源开发的操作流程模式图如图9-1、图9-2所示：

图9-1　校本课程资源开发的操作流程图(https://www.daowen.com)

图9-2　校本课程资源开发的操作流程模式