四、对校本课程资源进行开发与利用
在确定了所需校本课程资源的获得途径之后,开发小组就应该深入实际,对课程资源进行开发,这是整个环节中最重要的一个环节,只有对课程资源进行开发才能真正得到学校所需的课程资源。广义的校本课程资源开发是一个活动的过程,这个活动的结果是开发出的校本课程资源,校本课程资源被利用整合到课程的设计、实施、评价和管理活动中,在与学生、教师、学校管理者的交互作用中对这些人群发生作用。开发校本课程资源实质上就是要探寻一切有可能与学校的教育、教学活动联系起来的资源,特别是能与学校的特色教育联系起来的资源。如学校要培养学生掌握当地某种特色农作物的栽培技术,那么就要统一组织,让学生走出校园,前往农作物培育基地,真正挖掘所确定课程资源的可利用性及教育价值。(https://www.daowen.com)