工学结合、知行合一的人才培养机制

2014年10月，习近平总书记在关于职业教育重要指示中明确强调，职业教育是人力资源开发的重要组成部分，是国民教育的重要组成部分，要坚持服务发展促进就业的方针，要坚持产教融合、校企合作，坚持工学结合、知行合一。这是关于高等职业教育人才培养模式的总要求。《国家职业教育改革与实施方案》也明确强调，促进产教融合、校企双元育人，核心是坚持知行合一、工学结合。双高计划在关于技术技能人才培养高地建设中也明确强调，坚持工学结合、知行合一，这二者是高度一致的。产教融合、校企合作、工学结合、知行合一的办学模式和人才培养机制是高职教育的重要特征，其中产教融合是一个总理念、总要求，校企合作是一个办学模式，工学结合是人才培养的路径，知行合一是人才培养的基本要求。2017年国务院办公厅印发《关于深化产教融合的若干意见》，阐述了创新链、产业链、人才链、教育链之间的关系，就深化产教融合、推进校企合作、实现工学结合、培养知行合一的毕业生做了制度规定；2019年国家发改委等部门联合发布了《建设产教融合型企业实施办法（试行）的通知》，旨在为推进产教融合，为深化新一轮职业教育改革提供了保障。全社会推进产教融合、校企合作的环境和氛围已经形成，高职院校要抓住有利时机和条件，在探索建立工学结合机制上下功夫，在培养知行合一的毕业生上出成效。当然，知行合一的人才培养，必须体现在知识、价值、能力和素养等方面，其中认知能力、合作能力、创新能力和职业能力是最为重要的彰显点。(https://www.daowen.com)