(五)积极探索复合型技术技能人才培养之路
关于高等职业教育人才培养的目标,在不同时期往往有不同的表述。在《国家教育事业十二发展规划》中,明确提出培养复合型、发展型、创新型技术技能人才。在这里复合型可以解释为一专多能或理解为“T”型智能结构。当下,复合型可以理解为具备学历证书+若干技能型等级证书的毕业生。《国家职业教育改革实施方案》明确强调,启动“1+X”证书制度试点工作,试点工作要进一步发挥学历证书作用,夯实学生可持续发展基础,鼓励学生在取得学历证书的同时,积极取得多类职业技能等级证书,拓展就业创业本领,缓和结构性就业矛盾。这既明确了复合型技术技能人才培养的目标和方向,又进一步阐述了高等职业教育培养复合型技术技能人才的重要意义。目前,“1+X”证书试点项目第三批已经开始,双高学校和建设专业群必须率先带头培养复合型技术技能人才,充分利用一切可能条件,引导和助推学生朝复合型方向发展,使其更具创新力、更具发展性。(https://www.daowen.com)