打造中国高等职业教育研究高地——基于高等教育类14种中文核心期刊发文的统计与分析

高职教育发展研究中心常务副主任　陈正江

摘　要：本文采用文献计量方法，以2000—2020年浙江金融职业学院在高等教育类14种中文核心期刊发表的论文作为数据来源，梳理学校高等职业教育研究概况及特点，从研究领域、研究主体、研究方法三方面对文献展开分析、总结经验、反思不足并提出改进建议。研究结果显示：学校高等职业教育研究论文数量呈线性增长态势，未来可能表现为数量稳定在一定区间，学术影响力进一步提升；研究领域由教育政策、办学模式等宏观议题逐步向人才培养模式改革、专业建设、课程建设等中观和微观内容方面转移；研究主体从相对单一群体逐步向多群体转变，中青年研究者成长较快；研究方法从单纯的对教学实践的经验总结向多学科视角的教育现象分析转化。以上变化趋势表明学院高等职业教育研究正在逐步走向规范和成熟。(https://www.daowen.com)

关键词：浙江金融职业学院；高等职业教育研究；文献计量；领域；主体；方法