导读

新加坡义安理工学院护理专业的课程设置与教学理念颇具特色。本文作者经历了使用盲杖在黑暗中徐步前行的过程之后，突破焦虑与迷茫，感悟到世界的喜悦与专业关爱的重要性。

2015年3月23日我荣幸地受到新加坡淡马锡基金会的邀请，参加新加坡义安理工学院主办的护理师资培训项目。义安理工学院（Ngee Ann Polytechnic）成立于1963年，原是新加坡的一所专长学院，理工学科是其优势学科，是新加坡政府创办的五所理工学院之一，属于国立大学。此次护理师资培训除了在护理教学理念、课程设置以及多媒体教学方法等方面让我颇感新意以外，义安理工学院特有的3RICG素质教育也让我有了新的感悟和启发。3RICG的含义：Respect（尊重）；Responsibility（责任心）；Resolutely（毅力）；Integrity（诚信）；Compassion（同情心）和Gratitude（感恩）。我对这六个单词的理解是从一次特殊的体验开始的。(https://www.daowen.com)

“黑暗中的对话”（Dialogue in the Dark），是一所体验盲人生活为主题的场馆，由德国社会企业家海宁根博士（Andreas Heinecke）首创，在全球开设30多家，新加坡义安理工学院的那一家是全球唯一的学院设立空间。全馆所有的工作人员都是视障人士，场景由一系列全黑的房间组成，体验者身上不能携带任何发光物品，包括手机和电子表进入场馆。我们全组8名老师每人手持一根盲杖，扶住前面老师的肩膀，在一名盲人老师的指引下，完成全部体验过程。虽然在进入场馆前我已经做好了面对黑暗的心理准备，但从步入场馆的那一刻起，随着黑暗的袭来，焦虑、恐惧甚至是窒息感还是占据了我的整个心灵。盲人老师用声音指引我们前进，用他的感受带领我们去探索黑暗的生活。在他的指引下，我们通过探索黑暗的展厅，穿过公园和城市街道，搭乘小船，并且体验在黑暗中的用餐，使用街边盲人电话以及购买商品等日常生活场景。整个过程十分逼真，在十字路口我感受到了车流不息；在船上我听到了风声和鸟鸣，甚至有水滴拍打在皮肤上冰冷感；在咖啡厅里我们也经历了打翻冰激凌的尴尬。盲人老师的激情讲解和热情引导，让我渐渐消除了紧张和不安，并被他感染。我们全队成员之间相互鼓励和依靠，深刻感觉到：扶在我肩上的手是我前进的动力，而我扶着的肩是我唯一的依靠，那种相互的依赖和内心的渴求使我们对彼此更加珍惜。经过75分钟的艰苦跋涉，我们终于走出了体验馆。当我重见光明时，眼泪夺眶而出，因为我们体会到了作为正常人的幸福，心情久久不能平静。在经历分享环节中，我们见到了盲人指引老师阿伦，虽然他生活在黑暗中，但他的内心却充满阳光和激情，充满了对工作的挚爱和对生活的享受。通过和他交谈再加上自身体验后，感悟到盲人生活的艰辛，他们必须通过听觉、触觉、嗅觉和味觉来弥补视觉暂时的缺失。当阿伦得知我们来自上海并且从事的是护理教育工作时，他希望我们能告诉我们的学生，改变对盲人的态度，不仅仅是同情和帮助，更重要的是爱心、认同、指引和鼓励。这也是我这次体验的真实领悟。

义安理工学院护理学院在对学生的培养中，始终把爱心培养放在首位。为培养学生的职业认同感，据说该院的每一位学生都要到体验馆去体验盲人生活。在护理学院学生临床实习中有“专业关爱”这项学习内容，它的含义是：有效交流、个人同情心和专业举止，这也是3RICG素质教育的另一种诠释。由此想到我们的护理教育，让学生在一定的场景中去体验患者的感受，从心底产生情感共鸣，才能做到对患者的真心关爱，才能提高学生的职业认同感，从而改变自己的职业态度，去自觉地完成护士的使命。只有当自己从心底里认同所从事的工作，才能全身心地投入最大的热情，发挥出更大的能力。