四、班会过程

“四自”教育的核心内容是：自我教育、自我管理、自我服务、自我监督。这是在《普通高等学校学生管理规定》中提出来的中心思想，即要求高校鼓励和支持学生实行自我教育、自我管理、自我服务、自我监督，强化学生自我管理机制和行为规范；规定学校应建立健全学生代表大会制度，为学生开展活动提供必要条件。学生应自觉地开展自我教育、自我管理、自我服务、自我监督相关活动，学会认知、学会生存、学会做事、学会发展，成为生活自理、学习自主、行为自律、人格自尊的新时代青年。(https://www.daowen.com)