（三）自我服务

指大学生个体或群体在服务自身、服务他人的过程中增强自己的服务意识，提高综合素质，培养解决问题的能力，提升自己的思想境界，使自己不断走向成熟，从而适应社会发展。

1.自我服务的内容

信息的获取：根据自身情况进行多样化、个性化的设计安排。科学合理地规划自己的学习和生活，就需要及时获取充足的信息。只有对个人、学校、专业等各方面信息有了解，才能更好地安排学业和生活。

各种事务的完成和解决：包括思想政治、学习、日常生活、社团活动、就业等方面，这是核心，是自我服务最基本层面。

更高层次的服务：自我提升是完成各项常规性活动后，追求自身能力提高和素质拓展方面的服务。这是学生今后独立面对社会的必然要求，所以需要获取这个层面的服务（锻炼、塑造各方面能力等）。(https://www.daowen.com)

2.自我服务的形式

学生在学习和工作的过程中，经常会遇到许多问题，比如：对关系到自身发展的信息不关注，关注不及时，信息不通畅，导致错过许多自我发展的机会，留下遗憾。所以，需要为学生提供获取信息的多种渠道，便于学生了解更多信息。

同学们可以建立班级信息公示栏、班级QQ群、班委信息通知等平台，或开辟其他途径，以获取信息，创新信息来源；与此同时，提供班级活动、社团活动、党团活动等多平台服务，拓宽自我服务空间，打造8小时以外自我服务。最后，通过素质导师的指导、监督，建设一支能团结同学的班级干部队伍，举办周末讲坛、学习经验交流会、就业信息交流等，使学生掌握自我服务的方法与途径。通过活动的组织与策划，也能够提高学生能力、拓展学生素质。这种服务就是一种更高层次的服务（通过时机指导、经验交流、活动组织提升学生素质）。

所以，自我服务的意义主要在于，学生通过充分的自我服务，会更加独立、自主地规划自身的学习和生活，解决学习、生活中遇到的各种困难。