自知能力的定向功能

三、自知能力的定向功能

个体自知能力是指个体的客观自我认识和自我评价能力,它包括个体的自我意识,在自我意识觉醒基础上的自我认识,个体自身的角色定位及个体的自我价值期待等。古希腊哲学家泰勒斯说过,最困难的事情是认识自己,由此可见自知能力在大学生成才中的重要地位。

首先,大学生要实现自己的成才目标,必然要相应地建立起自己的能力结构,而能力结构的建立是一个逐渐完成的过程,在主体意识阶段,它表现为大学生自身主体意识的觉醒,这种觉醒使大学生由毫无关注或者仅仅关注外部世界的状态转而关注大学生自身,大学生对自身的关注为大学生的自我认识提供了可能,并推动大学生自我认识的实现,为大学生发展自身能力结构提供了基础和准备。其次,大学生能力结构的建立还需要明确能力的发展方向,即大学生群体的成才定位。大学生群体一旦具备了自知能力,就会自发产生自我意识,并充分运用自己的自知能力进行自我认识,在自我认识基础上得到大学生自身的角色定位并设定相应的自我价值期待,从而为大学生能力结构的建立明确方向。由上可知,个体自知能力是大学生成才的基础和前提,它是大学生成才的出发点并为大学生成才提供所需的方向定位。