加强大学生情商培养的意义

一个时期以来，学生的情商的开发和培养越来越受到人们的重视。这是因为大量的实践和研究表明：第一，人的智商和情商之间呈双向作用关系。第二，智商是情商的形成和发展的基础。第三，情商对于智商的发展具有重要的促进作用。第四，智商和情商是人们学业成功与成才过程中同样不可缺少的基本条件，其中情商具有决定性作用。有人为成功列出公式：成功=20％的智商+80％的情商（非智力因素）。现在越来越多的事实表明，在许多时候和许多情况下，人的心理因素（品质）比智力因素更为可贵和重要。因此，加强大学生智商和情商的培养，都是非常重要的。

我国现在正处于社会经济形态的转型期，因而当代大学生的成长具有鲜明的时代特征。江泽民同志在2000年的春节前夕的一次关于教育问题的重要谈话中指出，“社会主义改革开放的现代化建设，为青年一代的成长提供了广阔的舞台，只要他们有为祖国、为人民贡献青春的志向，满腔热情地投入到建设祖国的伟大事业中去，认真学习和掌握实践知识和技能，把自己的聪明才智献给祖国和人民，就一定能够成为有用之才。”首要的是树立“为祖国、为人民贡献青春志向”，并将这一远大理想转变为自己的实际行动的动力。理想是人生为之奋斗的目标，是人生的核心。动机是人从事一切活动的直接的内部动因，是一种非常重要的非智力品质。在我们这个社会，无论是从事什么工作，只要是祖国的建设和社会发展需要的，大学生都能发挥自己的才华，都能成为人才。“三百六十行，行行出状元。”重要的是，作为当代大学生，应该审时度势，自觉地把自己所从事的工作学习同建设祖国的伟大理想紧密结合在一起，做到理想和动机的统一，把实现人生的自我价值很好地融入到促进社会进步之中，就能够做到爱岗敬业、刻苦钻研、大胆创新、坚忍不拔，就能成为社会的栋梁之才，时代的有用之才。

培养大学生的情商，一个重要的目的就是调动他们学习的积极性和创造性，促进他们创新意识和创造能力的发展，随着大学生生理和心理日趋成熟，自我意识的不断增强，会产生不同程度的自尊、表现和成就等方面的需要。但是，无论满足哪一种需要，都应以掌握扎实知识，具备过硬的技能为前提条件，这就是说，必须让大学生产生正确的学习需要，激发他们学习的兴趣和热情，培养他们的独立性和创新精神，磨练他们的性格和意志，总之，使他们具备作为现代人应该具备的完善的人格品质。实际上，这些都是非常重要的情商培养。