前言
近年来，教育部先后印发《国家职业教育改革实施方案》《职业院校教材管理办法》《“十四五”职业教育规划教材建设实施方案》，明确提出建设一大批校企“双元”合作开发的国家规划教材，倡导使用新型活页式、工作手册式教材并配套开发信息化资源。每三年修订一次教材，其中专业教材随信息技术发展和产业升级情况及时动态更新，本教材正是按照此要求进行编写的。
本书以汽车涂装课程标准为指导，以培养行业用得上、受欢迎的技能人才为目的，结合中等职业学校汽车专业人才培养规格和目标，以汽车油漆调色与喷涂职业技能等级证“1＋X”证书考核标准和全国职业院校技能大赛标准为蓝本，将汽车涂装行业的新技术、新工艺和新方法融入教学各个模块。从知识要求、技能要求、素质要求出发，融理论与实践一体，各个模块既相对独立又相互融通，充分展示了本书结构活、形式活、内容活以及信息化“三活一化”的特点，让阅读者和学习者有兴趣学习新知，有方法运用已知，有能力操作实践。
全书共分为6个模块31个任务，主要包括涂装概述、前处理、中涂底漆施工、面漆喷涂、抛光、水性漆喷涂等方面的知识和技能，适用于汽车涂装岗位技能需求、行业需求、1＋X证书考核以及技能大赛比赛赛项训练与成果转化，以达到校企双元育人的目标。
本书具有以下特点：
1.采用新型活页教材形式
采用活页装订形式，每个模块相对独立，可以根据技术革新或实际需求取出或加入新内容：新技术内容、活页作业、学习笔记、功能插页等。
2.充分反映产业发展最新进展
以职业技能等级标准为依据设计教材框架和内容，以实际工作岗位需求设计维修案例，将新知识、新技术以案例形式引入教学，以此培养学习者的行业知识、专业技能和劳动精神。
3.融合“汽车油漆调色与喷涂”1+X证书职业等级考核内容
在内容上与原有课程衔接紧密，充分对接职业院校学生的素质能力及现状特点。通过学习，能够达到汽车油漆调色与喷涂职业技能等级证“1+X”证书考核的知识要求、技能要求和素质要求，实现书证融通。
4.校企“双元”合作开发
基于企业真实场景，以实际岗位需求为目标，以服务就业需求为导向，通过学习，既能达到行业对涂装人才的需求标准，也能实现职业技能的培训和提升，是校企共育涂装人才的优质教材。
5.配套有丰富的数字化资源，方便线上线下混合式教学
配套有丰富的数字化资源，包含技能大赛操作视频、课件、习题等。这些资源均可通过扫描书中相应位置的二维码或登录数字教育平台进行学习，方便学习者提前学、现场学、巩固学，实现线上线下混合式教学，充分体现了“互联网+职业教育”的新要求。
6.教材装帧精美
教材装帧精美，版式新颖，采用双色印刷，让学习者兴趣浓厚，产生进一步探索和学习的热情。
7.“润物细无声”地融入课程思政元素
注重科学思维方法的训练，培养学习者精益求精的工匠精神和吃苦耐劳的劳动精神，增强学习者探索未知、追求真理、勇攀科学高峰的责任感和使命感。
本书由罗俊、罗杨和刘忠菊担任主编，他们分别是北川羌族自治县七一职业中学的涂装专业教师和PPG企业技术骨干，主要负责统筹计划、内容编撰、视频编导、稿件审核等工作。本书在编写过程中得到了四川省李颖名校长鼎兴工作室领衔人、北川羌族自治县七一职业中学党总支书记、校长李颖先生，以及PPG庞贝捷漆油贸易有限公司培训总监，世界技能大赛汽车喷漆项目中国技术专家组组长，全国职业院校技能大赛车身涂装赛项裁判长、技术专家张小鹏先生的指导和审核，在此深表感谢。
由于作者团队水平有限，书中难免存在不足之处，敬请各位读者批评指正，以便我们能及时修改和完善。
编 者
2021年9月