提升传媒综合素质

新闻传播既是一门专门学科，也体现了不同知识技能的融会贯通。就学界研究而言，新闻传播学科汇集了社会学、心理学等文科精华，也亟须大数据、人工智能等技术支撑。在业界实践中，好记者既是专家也是杂家，掌握过硬的专业本领、拥有良好的综合素质，才能胜任新时代的新要求。(https://www.daowen.com)

近年来，“卓越新闻传播人才”成为新闻院校教育人、培养人的新目标。这一目标对人才培养的广度、深度、精准度、融合度提出了新的要求——既要培养传媒领域的行家里手，也要平衡知识教育与素质教育，打造有本领、高素质的卓越人才。首先，要有健康的身心。身心健康，才能踏遍时代的沃土、深入广阔的天地，去听、去看、去报道，肩负责任感和使命感，弘扬核心价值观、传播社会正能量，实现“脚下有泥、心中有光”的新闻理想。其次，要有健全的人格。既要充分自信，耐得住寂寞、经得住磨难、扛得住压力，乐观面对新闻工作的种种挑战，也要冷静自省，褪下媒体的光环、穿上记者的行装，以深入的采访了解事实，用扎实的报道赢得受众，不信“空穴来风”、不做“无冕之王”。此外，在新闻传播教育中，有必要将洞察力、应变力以及化解危机、解决问题的能力融入人才培养。记者工作是一门与社会打交道的“学问”，要善于与各处各地的百姓沟通，与各行各业的人们协作。善沟通、能协作，才能应对复杂多变的现场、捕捉事实背后的真相，为公众提供有思想、有价值、有判断、有深度的新闻事实。