后　记

本书是全国教育科学“十三五”规划2017年度教育部重点项目 “民国时期（1912—1937）大学国际化发展路径研究”的终期成果。本研究将民国时期大学国际化发展进程置于高等教育国际化的指标体系之中，以民国时期大学国际化发展进程为研究对象，系统阐述了文化视角下民国大学国际化发展的动因、发展历程、实施路径以及呈现的特征。作为一个现代化进程中的“后发外生型”国家，中国高等教育现代化从一开始就与西方文化教育的影响结下了不解之缘。在西方强势文化对我国传统文化的攻击、植入与渗透下，民国大学主动选择、调适、改造西方大学理念，在对西方现代大学制度移植、模仿的过程中不断地寻求国际化与本土化融合的发展道路，最终实现了由传统高等教育到现代大学的国际化转型。从文化视角审视民国时期大学国际化的发展历程，研究认为，西方文化与中国传统文化内在的契合因素是近代高等教育能够成功实现国际化转型的重要原因。高等教育国际化是高等教育现代化的重要标志，在当前经济全球化的背景下，期望本书的写作能够为我国高等教育国际化发展、高水平双一流大学建设提供有益的借鉴。

全书由甘少杰统稿和承担主要撰写工作，张丹丹、徐国荣、王冠、吴沫邯、杨慧平等人参与了部分撰写和校对工作。在成书过程中，作者搜集和阅读了大量的史料和著述，试图从多学科、多视角考察呈现民国大学国际化转型的多种途径与教育实践。限于作者的学术水平与理论素养，书中不免存在诸多缺点和不足之处，恳请各位前辈师长、教育界同行以及广大读者提出宝贵意见。(https://www.daowen.com)

甘少杰