目录

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前言

第一章　文化育人相关理论

第一节　文化育人的相关概念

一、文化及其功能

二、文化育人的内涵

三、文化育人的目标

第二节　文化育人的理论基础

一、马克思恩格斯关于文化的思想

二、思想政治教育理论中的育人思想

第三节　文化育人的要素、机理及实施条件

一、文化育人的基本要素

二、文化育人的内在机制

三、实施文化育人的条件

第二章　高职院校文化育人模式分析

第一节　高职院校文化育人模式建设的基本原则

一、导向性

二、时代性

三、职业性

四、主体性

五、渗透性

六、创新性

七、协调性

八、渐进性

第二节　高职院校文化育人模式建设的主要措施

一、加强组织机构制度建设，构建文化建设长效机制

二、加强物质文化建设，做实硬件配套

三、加强制度文化建设，规范校园管理

四、加强行为文化建设，规范日常行为

五、加强精神文化建设，改善校园精神

第三节　高职院校文化育人模式的理念生成与行动框架

一、高职院校文化育人模式的理念生成

二、构建高职院校文化育人模式的行动框架

三、建设新时代高职院校文化育人发展体系

第三章　高职院校文化育人模式路径探索

第一节　精神文化凝心聚力

一、精神文化的要素

二、五要素之间的关系

三、精神文化体系

四、学校精神要求

五、学校精神表达

六、学校精神传播

第二节　制度文化守正创新

一、制度文化

二、制度文化分析

三、制度文化培育

四、制度文化之组织文化建设

五、制度文化的建设程序

第三节　环境文化育美引善

一、特色校园环境规划建设

二、校园整体文化规划(https://www.daowen.com)

三、校园分区文化创意

第四章　高职院校文化育人模式生态系统建设

第一节　融合学院管理全过程

一、以督导为基，铺文化育人之路

二、文化育人，绿色管理——提升学校发展内涵

第二节　融合教师成长全过程

一、以“三实”带动教师成长

二、“双师”教师素质与职业教育文化育人

第三节　融合人才培养全过程

一、高职院校文化育人与人才培养的内在联系

二、高职院校文化育人对提高人才培养质量的作用

三、强化高职院校文化育人功能，促进人才培养质量提升

四、基于“文化育人”理念的高职院校人才培养模式

第五章　高职院校文化育人模式实践研究

第一节　高职院校文化育人条件建设

一、创新校园文化建设，优化文化育人功能

二、高职院校文化育人体系建设

三、高职院校文化育人建设路径

第二节　高职院校文化育人共同体建设

一、高职院校文化育人共同体的内涵及现实诉求

二、高职院校文化育人共同体的内容解析

三、高职院校文化育人共同体建设的实践路径

第三节　高职院校文化育人品牌建设

一、高职院校文化育人品牌建设的创新发展

二、高职院校校园品牌文化育人的引导策略

第四节　高职院校文化育人实践案例

一、背景与历程

二、“创文化”育人解决方案（教学问题解决方法）

三、取得的理论成果

四、成果创新

五、推广应用成效

六、进一步努力的方向

第六章　高职院校文化育人模式效果评价

第一节　高职院校文化育人梯度目标

一、价值认同

二、品位提升

三、行为改变

四、人格形成

第二节　高职院校文化育人四项功能

一、引领功能

二、吸纳功能

三、发展功能

四、服务功能

第三节　高职院校文化育人评价机制

一、高职院校思想政治工作应确立移动互联思维

二、插上“互联网+”的翅膀，注重话语的当代转换

三、让高职院校思想政治工作“化无形为有形”

四、“互联网+”：让思想政治工作更有“温度”

五、忌给教育对象按代际贴标签

参考文献