科学探究高中生化学教学的特征及其实施

更新于 2026年10月13日 版权声明
第三节 科学探究高中生化学教学的特征及其实施

把科学探究引进教学,就是要挖掘和利用学生固有的探究本能,使学生通过积极主动的科学探究活动去获得知识。学习科学方法,增进对科学的本质的认识,培养科学探究能力。开展科学探究的教与学,教师就要了解影响学生进行科学探究学习的各种因素,精心选择科学探究的内容,设计适合学生探究的活动,并在学生的探究过程中加以有效地组织和指导。(https://www.daowen.com)

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