【参考文献】

[1]冯冲，翟建军，谷晔红.全国大学生临床技能大赛培训方法探析和体会[J].中国病案，2017（2）：18.

[2]姚启萍，孙静.全国职业院校护理技能大赛训练模式的反思[J].齐齐哈尔医学院学报，2012，33（21）：2973-2974.

[3]王中浩，黄中莹，陈雪莹，等.单点课程在护理临床操作技能教学中的应用研究[J].右江民族医学院学报，2015，37（4）：652-656.

[4]刘红菊，李昕，池未珍，等.护理本科专业技能大赛指导技巧与实践[J].实用医技杂志，2016，4（4）：23.

[5]张玉洁，杨运秀.阶段性目标制定在全国高职护理技能大赛静脉输液项目训练中的应用[J].中国医药指南，2013，11（1）：358-359.(https://www.daowen.com)

[6]陈颖，卢迪.护理技能大赛中护理案例分析训练的实践[J].中国高等医学教育，2017（6）：41-42.

[7]赵文淑.全国大学生临床技能参赛指导[J].中国病案，2016，17（4）：73-75.

[8]宋晶，黄妍.浅谈护理技能大赛静脉输液项目培训体会[J].护理教育，2017，1（35）：86.

[9]胡必梅.影响职业院校护理技能大赛成绩的因素研究[J].卫生职业教育，2012，30（14）：89-90.

（覃莹莹）