医院临床技能教学实施精细化管理的意义

为了提高临床医学专业学生的临床技能水平，我院以早期接触临床，加强临床技能培训，坚持临床技能5年不断线培养的技能教学体系[1]。目前，医疗市场竞争日益激烈，只有赢得群众的好口碑，才能使医院立于不败之地。我院作为右江民族医学院附属医院，肩负着救死扶伤和教书育人的双重使命，服务工作体现在医疗和教学的方方面面，是医院软实力的展示。医教相辅相成，教学相长。教学质量的优劣不仅关系到医疗质量、护理质量的提高，同时也影响学生和患者的切身利益。精细化管理归根结底是社会分工的精细化，通过技术手段，使人员责任到位，管理流程清晰简洁，工作结果追本溯源。通过精细化管理，促使医院临床技能教学进一步规范化、信息化、程序化，让医生工作轻松，教学效果好，让学生愉快学习，收获知识。在当今的社会背景下，精细化管理通过与“互联网+”的高效融合，给学生带来全新的临床技能学习体验，促进医院在教学模式上转变，在管理形式上创新，在自主学习流程上优化，提高临床教师教学效率和教学质量，带给学生良好的学习体验，达到学生想要的学习效果，从而推动医院医疗、教学工作和谐、稳定、快速发展，更好地为地方经济和社会发展服务。(https://www.daowen.com)