实验三　减法反应时方法——表象的心理旋转

实验三　减法反应时方法——表象的心理旋转

1.实验背景

表象是类似于知觉的信息表征。20世纪70年代以来，关于表象的研究迅速发展，其中重要的一项是表象旋转的研究。Cooper等人1973年用不同倾斜角度的正的和反的（即镜像）字母来研究表象的旋转。实验要求被试在看到呈现的字母后，不管其具体方位和倾斜角度如何，尽快判断该字符是正的还是反的，并按键做出反应。Cooper等人的实验结果表明：旋转180°时，反应最长（无论正反），而0°和360°时，反应时最短。说明样本偏离正位的度数越大，所需的心理旋转越多，用时也就越多。

2.实验目的

重复Cooper等人的R字符表象旋转实验，了解表象旋转的特点。

3.实验方法

实验材料和仪器：

实验材料为不同角度的正像R和镜像R，共有0°、60°、120°、180°、240°、300°正反共12种不同角度和方向的R。

实验设计：(https://www.daowen.com)

2*6两因素组内设计。自变量为R的类型（正像和镜像），R的角度（0°、60°、120°、180°、240°、300°）。因变量为判断的反应时和正确率。

实验程序：

每次实验开始屏幕中央出现一个注视点，持续时间为500毫秒；然后同样位置出现一个R刺激。不同方位的正和反的R字母共12种，随机呈现给被试，每种呈现6次，共72次实验。如果是正像R，按F键，镜像R则按J键。一半被试按键相反。要求被试要在保证正确的前提下，尽快反应。

4.结果分析

采用2*6的两因素重复测量方差分析。验证R的各个角度的反应时是否随着角度呈倒V形，180°反应时最慢，两侧随角度偏差减少反应时相应减少，字母没有旋转的0°反应时最快。

参考文献

郭秀艳.（2004）.实验心理学.北京：人民教育出版社.

王甦，汪安圣.（1992）.认知心理学.北京：北京大学出版社.